条件性恐惧实验原理恐惧条件反射机制研究的新进展【摘要】恐惧条件反射是条件性刺激和非条件性刺激联系在一起时，机体对条件性刺激产生的一种防御性反应。研究表明这两种刺激产生联系的关键部位是杏仁核外侧核区。当...

小动物学习记忆行为检测方法小动物学习记忆行为检测技术----避暗法一、实验目的1、学习小白鼠学习记忆行为检测方法2、学习小鼠避暗自动测试仪的使用方法。3.了解影响学习记忆功能的一些因素。二、实验原理啮...

morris水迷宫方法总结1、原理和意义1981年，英国心理学家Morris**设计应用了这种水迷宫来研究大鼠大脑学习记忆机制。1984年，Morris对原实验程序进行了充实、改进，实现了对大鼠游泳路...

辨识学习之T型迷宫实验原理在以上所述的实验方法中，动物对于刺激条件无法选择，它们只能有一种条件刺激。以下介绍的方法描述了用于辨识不同刺激形式的特殊技术。这些实验既可以称为同时辨识模式，也可以称作连续辨...

主动回避实验之跑道回避原理主动回避实验原理主动回避学习是一种基本的行为现象。正如在其他行为学仪器条件下动物通过对厌恶刺激前的条件刺激作出适当的反应，从而学会控制非条件刺激的应用。回避学习的**步通常是...

避暗实验视频分析系统原理产品描述与产品原理：避暗又称为被动回避（passiveavoidance）利用小鼠或大鼠具有趋暗避明的习性设计的装置，一半是暗室，一半是明室，中间有一小洞相连。暗室底部铺有通电...

淀粉蛋白脑室内注射建立阿尔茨海默病大鼠模型【摘要】目的观察β淀粉样蛋白(Aβ)脑室内注射建立阿尔茨海默病(AD)大鼠模型及其对大鼠行为、乙酰转移酶(ChAT)活性、细胞凋亡、神经生长因子(NGF)水平...

学习记忆行为的生理基础**节记忆的基本类型和记忆过程1,记忆的基本类型1短时记忆和长时记忆1短时记忆,是一种对刚意识到的刺激和瞬间记忆,信息在短时记忆中一直复述到它*后存储到长时记忆里,保持时间在15...

α7nACh受体的竞争性拮抗剂对实验小鼠学习记忆能力的影响摘要:目的探讨α7nACh受体的竞争性拮抗剂(MLA)对实验小鼠在Morris水迷宫中学习记忆能力的影响。方法雄性昆明小鼠每天腹腔注射MLA(...

Gz与噪声复合应激对大鼠学习记忆功能的影响【摘要】目的:探讨中等强度正加速度和噪声复合应激对大鼠学习记忆功能的影响.方法:雄性SD大鼠32只随机分为对照组、+6GzP3min组、90dB(A)P30m...

小鼠明暗穿箱实验的标准操作规程关键词：小鼠明暗穿箱实验目的：本操作规程是关于利用小鼠明暗穿箱实验对受试物的抗焦虑活性进行药理学评价的具体操作规程。背景知识：无原理：动物置于明箱，背朝隔板。暗箱红灯不通...

强迫游泳实验系统原理产品描述：强迫游泳实验系统主要用于抗抑郁、**以及止痛类**的研究。该仪器适用于大鼠、小鼠或其他实验室动物，通过将实验动物置于一个局限的环境中（如水中），动物在该环境中拼命挣扎试图...

年龄及性别对小鼠新物体再认能力和旷场行为的影响摘要目的[研究年龄、性别对小鼠新物体再认（novel-objectrecognition）能力和旷场活动的影响，了解两类行为间的关系。方法[实验于2004...

运动与学习记忆研究中动物的运动方式1.1游泳训练游泳是运动与学习记忆实验中运动负荷的主要手段之一，通常把大鼠或小鼠作为游泳运动的研究对象，多采用静水泳池。运动强度需要综合考虑水温、负重、时间等影响因素...

穿梭实验原理穿梭箱实验(activeavoidance)是定量测定动物行为学改变的重要手段，属于经典的联合型学习条件反射，动物通过学习能回避有害的刺激。底部为不锈钢栅，使用电流加非条件刺激，电击动物足...

推拉动作对大鼠记忆功能的影响摘要目的:探讨推拉动作后再进行高G值暴露对大鼠记忆功能的影响。方法:24只雄性SD大鼠随机分为对照组、+10Gz组和推拉组3组,每组8只。记录处理后不同时间大鼠记忆功能的变...

亚急性衰老动物模型制作方法基本原理：在一定时间内连续给动物注射D-半乳糖，使机体细胞内半乳糖浓度增高，在醛糖还原酶催化下，还原为半乳糖醇，这种物质不能被细胞进一步代谢而堆积在细胞内，影响正常渗透压，导...

悬尾实验原理产品描述：悬尾测试仪主要用于抗抑郁、**以及止痛类**的研究。该仪器适用于大鼠、小鼠或其他实验室动物，通过固定动物尾部使其头向下悬挂，记录处于该环境的动物产生绝望的不动状态过程中的一系列参...

自由活动大鼠静脉通路的建立与维护摘要:目的建立可靠的自由活动大鼠长期静脉输液通路。方法在前人的基础上,对自由活动大鼠静脉通路的建立进行了改进和有益的探索。结果70%的实验大鼠能顺利完成为期一个月的非连...

[摘要]目的:研究有氧运动对心理应激衰老大鼠行为和外周血氧自由基的影响。方法:健康雌性SD大鼠28只,随机分为对照组、运动组、心理应激组、运动+心理应激组,实验后测定大鼠的开场行为和外周血自由基的变化...